猿辅导莫林弟推出“南瓜科学” 迈出素质教育第一步

一直以来，本质教育都是世界上公认的未来教育展开方向。近来，国务院发布《全民科学本质举动规划大纲》称，提高科学本质，关于公民树立科学的世界观和办法论，关于增强国家自主立异才能和文明软实力、建造社会主义现代化强国，具有十分重要的含义。

为呼应科普供应侧变革召唤，为青少年供给更多、更优质的科普资源以供挑选，并成为国家培育具有科学素养的未来立异型人才的有利补偿。7月28日，猿教导推出我国首个AI互动内容+着手探求的STEAM科学教育产品“南瓜科学”。据悉，南瓜科学由猿教导、斑马原研制团队一起打造，已试运行一年并获得家长共同好评。除南瓜科学外，猿教导还在探求包含猿编程、斑马在内的一系列本质教育产品。

聚集本质教育

《大纲》提出了“十四五”时期的新目标，2025年我国公民具有科学本质的份额超越15%，各地区、各人群科学本质展开不均衡显着改进。这样的跨过意味着科技教育、传达和遍及以及科普公共服务才能全面扩面、提质、增效。

我国科协副主席孟庆海也在解读《大纲》时表明：“在提高科技教育才能上，以更多校外科普资源补偿讲堂科技教育缺乏；展开中小学教师科技训练，提高其科学本质和科学教育才能；发挥学会智力优势，为校园科学教育赋能。”

“南瓜科学”作为猿教导布局本质教育第一步，正是选用“AI互动学习+着手实践探求”的学习办法，从孩子们脍炙人口的日子知识动身，以答疑解惑、满意好奇心来驱动培育青少年人群的科学本质。

面临日子中孩子提出的“天为什么会下雨?”“人为什么要吃饭？”等问题，瓜科学以“维护每一个孩子的好奇心”为动身点，从日子中常见的科学现象切入，搭建了一套完好、牢靠、科学的教研系统。

南瓜科学根据儿童才能展开特色，拟定出一套具有完好的分级进阶系统、交融STEAM教育理念、与日子场景紧密结合的教研系统，满意儿童各阶段生长需求。此外，其打造的科学引导式探求流程，包含了科学绘本、试验探求、日子拓宽、科学电台、专属问答等环节，鼓舞孩子提出问题、自动考虑、自主探求、拓宽使用，激起孩子对科学探求的爱好与热心。

场景化、沉溺式体会

《大纲》中着重，要提高根底教育阶段的科学教育水平。从教育办法上来讲，要倡议启发式、探求式、开放式教育，维护学生好奇心，激起求知欲和想象力；从教育环境上来讲，要推进信息技术与科学教育深度交融，推广场景式、体会式、沉溺式学习。

在产品规划上，南瓜科学主打“屏幕内+屏幕外”的场景化教育，经过AI互动和自主研制的科学盒子打造出沉溺式的学习体会。

据了解，南瓜科学是首个深度使用AI智能语音功用的STEAM科学教育产品，孩子们可根据本身学习状况，以语音互动的办法来调整科学研究节奏。试验报告和配套的科学盒子，则在保证孩子科学探求进程安全、牢靠的一起，也以可视化数据的办法保证了孩子的学习效果。

而将屏幕内AI互动教育与屏幕外着手实践探求相结合，给孩子们带来场景化、沉溺式的探求体会，让他们自动探求科学知识，在实践中找到现象背面的逻辑和科学原理。由此，南瓜科学也成为了STEAM科学教育中的新品类。

面临不同年龄段的孩子，南瓜科学会以不同的引导办法进行教育，并自主研制出合适我国儿童的科学学习系统。

别的，南瓜科学还为每个孩子供给个性化的专属科学服务。不管学习进程中，仍是日常日子里，只需孩子提出问题，都会得到回答。一起，科学服务也包含对家长科学教育认识的提高与辅导，推进家庭协同育人。

南瓜科学事务担任人马斌表明，南瓜科学作为首个AI互动内容+着手探求的STEAM科学教育产品，致力于协助孩子系统性构建求知力，树立科学的思想办法，把握根本科学探求办法，了解必要的科学知识，并具有使用分析判断事物和处理实际问题的才能。

据了解，自2020年5月试运营以来，南瓜科学用户增速持续增长，绝大多数为种子用户转介绍。在马斌看来，科学分级的教研系统、激起趣味的产品体会以及个性化专属的用户服务是南瓜科学得以快速展开的三大引擎。